【摘要】国家出版基金项目/国家"十二五"重点图书出版规划项目《化学概念的认知研究》本书聚焦化学概念的认知研究,透视了不同化学知识主题下学生的前概念、误概念,呈现出学生理解的化学概念的各种"面貌",从多角度分析了产生这些前概念、误概念认知的渊源,探讨了如何借此作为继续转变和"生长"科学概念的教学策略。本书既是一部化学教
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《当代体育科技》 2015-07-07
《华侨大学学报（哲学社会科学版）》 2015-07-07
《中外医疗》 2015-07-06
《现代制造技术与装备》 2015-07-02
010-56259535
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